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  "Croci di scuola"FRANCESCO SCRIMA interviene sul crocifisso a scuola

inserita il 09/11/2009

 

CROCI DI SCUOLA
di Francesco Scrima, Segretario Generale CISL Scuola
Non saremo noi a sottovalutare la questione della laicità dello Stato e della sua
scuola. Una questione seria e delicata che va affrontata con intelligenza e saggezza.
Noi lo facciamo a partire da posizioni che sanno distinguere tra laicità e laicismo, tra
fede e cultura, tra ideologia e buon senso.
Se c’è una cosa di cui questo paese non ha proprio bisogno è scatenare guerre di
religione o ritornare allo scontro tra Guelfi e Ghibellini.
La scuola sta affrontando con impegno e competenza le novità che comporta
l’accoglienza di allievi che vengono da altri paesi e altre culture, che hanno vissuti e
tradizioni distanti, che professano credi differenti, che portano visioni di vita e anche
valori particolari e diversi.
Nella scuola, la regola fondamentale è il rispetto di ogni persona e della sua libertà
interiore, il compito è quello di promuovere conoscenza, i valori di riferimento sono
quelli del nostro umanesimo costituzionale, la consapevolezza è quella di sapere che
la verità è, per ognuno, un cammino personale che chiede rispetto, studio e ricerca.
Con tutto ciò crediamo anche che la scuola di una nazione non possa ignorare la
storia e la tradizione in cui si fonda e i simboli di cui questa tradizione è carica. Se poi
questi simboli rappresentano anche valori e messaggi a valenza universale, non si
vede come possano costituire motivo di scandalo, di offesa, di rifiuto o di divisione.
Non ci sembra proprio che un crocefisso alla parete possa offendere la sensibilità di
un bambino o la coscienza di un ragazzo o di un giovane. Sembrano altre, allora, le
motivazioni di chi ha aperto lo scontro; come altre, e per nulla inerenti l’educazione e
la scuola, sembrano quelle di alcuni improvvisati difensori del crocefisso. Così più
che di fede o non fede, dovremmo parlare di malafede.
In ogni caso è triste e inaccettabile usare questo simbolo per azzuffarsi e alimentare
divisioni e opposti fondamentalismi; ancora più triste farne elemento di calcolo
politico e strumento di interessi e idee che nulla hanno a che fare con il suo
significato, ma anzi lo contraddicono.
Triste e deprimente è poi costatare che, ancora una volta, la scuola diventa terreno
di scontri miopi e faziosi. Paradossale e amaro, infine, è vedere che quasi solo su
questo la scuola va in prima pagina e acquista interesse pubblico, mentre altri sono i
suoi veri problemi, altre sono le attenzioni di cui avrebbe bisogno.
Pensando ai tagli di personale e di risorse con cui è stata colpita, verrebbe anche da
dire che altre sono le sue croci; queste sì da rimuovere.
Roma, 9 novembre 2009
Francesco Scrima, Segretario Generale CISL Scuola

 

 

 

 

 

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